Lápis de Perlimpimpim

sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011

CARNAVAL - Queima do Velho

Bailarinas, palhaços, princesas e zorros desfilaram pelas ruas de Sobrosa!

Os alunos das escolas, dos jardins de infância e os utentes do Centro Social encontraram-se no cruzeito da aldeia e seguiram juntos, empenhando os seus "velhos".

Depois do animado desfile, a tradição foi cumprida:

queimámos os "velhos" feitos nas semanas anteriores.

terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

Hoje fomos assistir a um teatro preparado pelos alunos do 3º ano, com base no texto

"Meninos de todas as Cores" de Luisa Ducla Soares

Chegados à sala de aula, todos fizeram imensas perguntas e o debate começou.

Vimos então a seguinte história:

Um dia cheio de pessoas coloridas

sábado, 29 de janeiro de 2011

Representação de Números

Que número está aqui representado?

Com as bolas de diferentes tamanhos representámos vários números, recorrendo à Centena (bola maior), Dezena (bola média) e Unidade (bola pequena).

Neste caso observamos o número 232.

Esta tarefa foi sugerida numa reunião de professores do 2º ano, com o desafio matemático para descobrir a idade de uma pessoa, cujas velas do bolo de aniversário tinham tamanhos diferentes.

sexta-feira, 28 de janeiro de 2011

Situação Problemática da semana 9

Completa:

¤ O _______________________ é o menino que tem mais berlindes.

¤ O _______________________ é o que tem menos berlindes.

¤ O _______________________ tem mais 12 berlindes que o __________________.

¤ O João tem menos _________ berlindes que o Luís e menos _________ que o Paulo.

quarta-feira, 26 de janeiro de 2011

Fábula: A Formiga e a Neve

Atividade:

Comecei por contar a fábula que os alunos dramatizaram.

Digitalizei as imagens, redigi o texto e coloquei em cartões.

Em grupos, os alunos ordenaram as várias partes da história.

A alguns alunos foi proposto inventar outras personagens para a história.

A Formiga e a Neve

Certo dia, a formiguinha trabalhadora, quando ia buscar uma semente para o seu celeiro de Inverno, foi apanhada por um nevão e o seu pezinho ficou preso na neve. Muito aflita, ela pediu à neve:

- Ó neve, ajuda-me, tu que és tão forte que o meu pé prendes!

- Mais forte do que eu é o Sol que me derrete! - respondeu a neve.

Disse a formiga, virando-se para o Sol:

- Ó Sol, ajuda-me, tu que és tão forte que derretes a neve, que o meu pé prende!

- Mais forte do que eu é a nuvem que me tapa! - respondeu o Sol.

- Ó nuvem, ajuda-me, tu que és tão forte que tapas o Sol, que derrete a neve que o meu pé prende!

- Mais forte do que eu é o vento que me empurra!

- Ó vento, ajuda-me, tu que és tão forte que empurras a nuvem, que tapa o Sol, que derrete a neve que o meu pé prende!

- Mais forte do que eu é a parede que não me deixa passar!

- Ó parede, ajuda-me, tu que és tão forte que não deixas passar o vento, que empurra a nuvem, que tapa o Sol, que derrete a neve que o meu pé prende!

- Mais forte do que eu é o rato que me fura!

- Ó rato, ajuda-me, tu que és tão forte que furas a parede, que não deixa passar o vento, que empurra a nuvem, que tapa o Sol, que derrete a neve que o meu pé prende!

- Mais forte do que eu é o gato que me come!

- Ó gato, ajuda-me, tu que és tão forte que comes o rato, que fura a parede, que não deixa passar o vento, que empurra a nuvem, que tapa o Sol, que derrete a neve que o meu pé prende!

- Mais forte do que eu é a mulher que me trata.

- Ó mulher, ajuda-me, tu que és tão forte que tratas do gato, que come o rato, que fura a parede, que não deixa passar o vento, que empurra a nuvem, que tapa o Sol, que derrete a neve que o meu pé prende!

Então a mulher retirou cuidadosamente a patinha da formiga da neve e, assim, ela pôde ir para casa.